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        當前位置: 首頁 > 資訊 > 行業新聞 > 歐哲門窗X邵唯晏老師直播回顧,論設計師的未來修煉!

        歐哲門窗X邵唯晏老師直播回顧,論設計師的未來修煉!

        時間:2020-04-17  來源:門窗在線  閱讀:5
        內容簡要:《設計師的未來修煉》課程一共包含5堂課,邵唯晏老師將會傾力傳授經過系統性梳理的專業知識,以及分享他的學習、工作經驗,讓聽課的設計師通過學習,掌握未來競爭力。后續還有4堂精彩的課程,敬請期待!
        在4月14日,歐哲X邵唯晏大師第二堂直播課《未來設計師競爭力的兩大利器》圓滿落幕!

         

        ?無論是剛入行的設計師,或者是設計界的“老油條”,都需要通過不斷學習,才能持續成長。在當下人人都可以是設計師的時代,如何才能成為不一樣的自己,做到無可替代?
        邵老師在本堂課中直擊“痛點”,通過新浪+騰訊雙平臺直播,大拋干貨,又一次吸引了15萬+觀看量的好成績。


        設計師的兩大競爭利器

        課程一開始,邵老師就表明,T型知識結構(T)與演算思考法(A)的建立,已經成為當代當代設計師在面對未來挑戰的必備操作,是未來設計師競爭力的兩大利器。
        這是一種善用科學技術,廣泛運用多面向的人文藝術領域攝取,所整合出可供設計師因應時代變革的對應方式。
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        當下時代的人才要求
        ——T型知識架構
        傳統的知識結構,即僅有某一專業知識的結構。這是唯一的知識結構,或稱線性結構,模型為”I”。但這種知識結構已遠遠不能適應時代的要求。
        而“T"型知識結構是指不僅在橫向方面有廣博的知識面,在縱向方面也有較深的專業學問,兩者構成了一個“T"字型的新型人才知識結構。

        如今已經是以大數據形塑的時代,我們的生活離不開大數據的分析。如何在數據演算時代跳脫大數據的操控,建立差異化,把自己培養成為T型人才,創造無可取代的競爭力?
        如何建立T型知識架構?
        邵老師認為建立“T”型構架的前提是要有豐富的經驗及知識,需要篩選并累積靈感養分,透過洞見觀察與整合溝通的跨界跨領域學習。
        這要求人們要往更多的領域去探索。在直播課上,邵老師分享了他從9大藝術去積累靈感:即音樂、美術、建筑、電影、文學、雕塑、舞蹈、戲劇、二次元。
        九大藝術里很多內容都是和設計息息相關的。有 “T”型模式的思考,加上大量的閱讀,在這種大量的求知途中,就有可能找到一些潛在的靈感。
        超智人關系論
        在講解“T”型模式中,邵老師還引出了另一個觀點,即:

        ?“我覺得在設計中考慮最多的是尋找‘關系’,因為我一直認為,當代的設計最重要的不是對單一物件的操作,需要考慮更多的是‘找到關系’,找到物件與物件之中的關系是思考設計中的一個切入點。”
        這個觀點也回應了設計是跨領域應用科學的本質,設計的學習沒有終點,唯有透過不同領域的自由技藝與對人文學科的理解,從自身的專業出發,再觸碰到其他不同的設計領域,才能透過學習有更全方位的掌握,這也是T型知識架構建立的基礎。
        T型知識架構理論與實踐結合的案例
        歐哲門窗自由·拾光
        設計師款平開窗




         


        在邵老師的表述中,我們可以發現,T型知識結構是篩子,主要用以過濾有用的知識,演算思考法(A)的工具則為調研及整合,用以建立系統化的知識。
        但是由于時間關系,演算思考法(A)系統沒有細講,留了一個大懸念,下一堂課我們精彩繼續!



        未來在線化持續輸出,提升你的競爭力
        《設計師的未來修煉》課程一共包含5堂課,邵唯晏老師將會傾力傳授經過系統性梳理的專業知識,以及分享他的學習、工作經驗,讓聽課的設計師通過學習,掌握未來競爭力。后續還有4堂精彩的課程,敬請期待!

        課程安排
        5月5日《設計邏輯》
        -什么是設計邏輯
        -設計的三大基礎心法
        -六大實用方法學
        5月19日《擁抱變化 洞悉趨勢》
        -主流設計標準的轉移
        -主流設計風格的移轉
        6月16日《竹工凡木經典案例解析》
        -竹工凡木設計研究室工作方法和經典案例解析
        -未來設計公司的運作方式
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